| 3060821306 |
Matemàtiques amb la nova calculadora CLASSWIZ |
| 2015-2016 |
Taller. Secundària en general |
| |
|
| |
4/4/2016 - 25/4/2016 (15 hores) de 15:30h a 18:30h |
| |
INS Francesc Macià |
| |
c. Joan Maragall, 42 (Cornellà de Llobregat) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Baix Llobregat V
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
10/09/2015 - 27/09/2015 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Tot i existir diferents aplicacions i programes de càlcul, considerem que el recurs que està generalitzat entre l’alumnat d’ESO i Batxillerat és la calculadora científica.
En canvi però, a prou feines es treu profit de les possibilitats que ofereix aquesta eina. És per aquesta raó que considerem necessària la convocatòria d’una activitat de formació per a donar a conèixer les diferents opcions d’aquest tipus de calculadores, així com per oferir al professorat materials que puguin utilitzar a l’aula i així treure el màxim rendiment a aquest recurs.
La formació es realitzarà amb els nous models de calculadores configurables en català, ClassWiz de CASIO, donat les seves noves i millorades prestacions didàctiques.
|
| | |
| Objectius |
•Oferir la informació necessària per a conèixer i dominar la calculadora científica.
•Donar a conèixer les possibilitats didàctiques per a la seva utilització com un recurs més l’àrea de matemàtiques.
•Adquirir la formació necessària que permeti dominar aquest recurs.
•Mostrar experiències didàctiques concretes sobre la utilització de la calculadora científica
|
| | |
| Continguts |
Model bàsic fx-82SPX
1: Funcionament bàsic. Selecció d’idioma. Configuració. Menús.
2: El software emulador. Instal•lació, captura de pantalla, keylog. Creació de documents
3: L’escriptura natural. Nombres racionals.
4: Potencies, radicals, logaritmes i notació científica
5: Taula de valors d’una funció.
6: L’aplicació Estadística
7: L’aplicació Verificar
8: Combinatòria.
Ampliació (models fx-570/991SPX)
9: Nombres complexos
10: Matrius i vectors
11: Equacions. Sistemes d’equacions
12. Sistema sexagesimal. Trigonometria
13. Altres aplicacions: Sumatoris, Derivada en un punt, Integral definida, Sistemes de numeració, memòries, constants físiques....)
14. Full de càlcul.
15: El codi QR. El servei web de visualització online.
16: El codi QR. Aplicació a l’aula: App CASIO EDU+.
|
| | |
| Observacions |
Activitat desenvolupada amb el suport de MMACA i la Divisió Educativa de CASIO
|
| | |
| Formador/a |
Daniel Vila
|
| | |
| Avaluació |
- Es farà un seguiment de l'assistència
- Es farà seguiment de les tasques que es demanen a cada sessió.
- Recollir les opinions de les persones participants
- Entrevista amb la persona responsable tant durant com un cop finalitzada l'activitat.
- Recollida de la documentació generada si aquesta es considera d'interès per a la seva difusió
|
| | |
| Requisits de certificació |
Assistència al 80% de les sessions presencials i presentació de les propostes d'activitats per els altres requisits.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Secundària, preferentment àmbit científic.
|
| | |
| E-mail |
a8903083@xtec.cat
|
| | |
| |
|
